Valdības darba ziņojums ierosina uzlabot tradicionālās ķīniešu medicīnas mantošanas, inovācijas un attīstības mehānismu, kā arī veicināt tradicionālās ķīniešu medicīnas nozares un nozares augstas kvalitātes attīstību.
Tradicionālās ķīniešu medicīnas mantojuma, inovāciju un attīstības veicināšanas atslēga ir talantu audzēšana tradicionālajā ķīniešu medicīnā. Tradicionālā ķīniešu medicīna satur daudzas unikālas prasmes, un pagātnē tā paļāvās uz skolotāju un mācekļu mutisko un garīgo pārraidi. Skolotāju izglītība ir izglītības modelis, kas atbilst tradicionālo ķīniešu medicīnas talantu izaugsmei un akadēmiskajiem mantojuma likumiem. Es daudzus gadus esmu iesniedzis ieteikumus par tradicionālās ķīniešu medicīnas farmaceitu mantojuma izglītību Nacionālajā tautas kongresā un Ķīnas tautas politiskajā konsultatīvajā konferencē, lai veicinātu tradicionālās ķīniešu medicīnas un labāka mantojuma un attīstītu tradicionālās ķīniešu medicīnas praktiķu vecās prasmes, sacīja Huang Wenxiu, Zviedžijas universitātes, ķīniešu medicīnā.
"Liuxioozhong mentoringa eksperimentālās klases" izveidošana ir galvenā Džejjanas tradicionālās ķīniešu medicīnas universitātes iezīme, veicinot tradicionālo ķīniešu medicīnas farmaceitu izglītību. Pārstāvis Huangs Wenxiu sacīja, ka 2021. gadā skola iepazīstināja ar tradicionālās ķīniešu medicīnas kultūras kultūras mantojuma profesoru Liu Xiaozhong un izveidoja "Liu Xiaozhong skolotāju mantojuma eksperimentālo klasi", kas apņēmies kultivēt augstas kvalitātes tradicionālās ķīniešu medicīnas talantus, kuri var redzēt un ārstēt slimības.
Pārstāvis Huangs Wenxiu iepazīstināja ar to, ka mācīšanas klasē ir četras mācīšanas īpašības. Pirmkārt, tas izceļ "raksturīgo mantojumu", pamatojoties uz Qi un pulsa mantojumu, studenti apgūst senās ķīniešu medicīnas pamata teorijas un klīniskās prasmes, piemēram, pulsa teoriju, novērošanu, akupunktūru, moksibustāciju, tuina un novārījumu. Otrais ir izcelt jēdzienu "labvēlīga sirds un labvēlīga tehnika" un attīstīt studentu cēlu medicīnisko ētiku un izsmalcinātas medicīniskās prasmes neapzināti diagnozes un ārstēšanas procesa laikā. Trešais ir izcelt "klīnisko praksi", uzsverot agrīnu klīnisko praksi, daudznozaru praksi un atkārtotu klīnisko praksi un sakārtojot studentu ikdienas klīnisko praksi. Ceturtais ir uzsvērt, cik svarīgi ir "ārstēt slimības un glābt dzīvības", kā arī izkopt tradicionālās ķīniešu medicīnas mantotājus, kuri var redzēt un glābt dzīvības.
Eksperimentālās klases mācību metode ir ļoti unikāla, stiprinot tradicionālo ķīniešu medicīnas apmācību, piemēram, impulsa uzņemšana ar kordicepsi, adatu dūriens ar ķirbjiem un melonēm, meditācija, elpošana un izelpošana. Pārstāvis Huangs Wenxiu sacīja, ka, turot nospiestu kordiceps, kas peld ar eļļu praksei, studenti nevar ļaut pirkstiem pieskarties eļļai vai ļaut kordiceps peldēt prom, lai uzlabotu pirkstu stiprību un stabilitāti impulsa griešanā. Pēc praktiskās apmācības ar skolotājiem studenti ir guvuši ievērojamu progresu pulsa teorijā, vizuālajā diagnostikā, akupunktūrā, moksibustācijā un citos aspektos.
Kā vēl vairāk veicināt tradicionālās ķīniešu medicīnas farmaceitu izglītības reformu? Pārstāvis Huangs Wenxiu uzskata, ka pirmais solis ir izveidot skaņas sistēmu bakalaura, maģistra un doktora talantu kultivēšanai tradicionālo ķīniešu medicīnas farmaceitu farmaceitos. Balstoties uz tradicionālo ķīniešu medicīnas talantu izaugsmes likumu un izglītības īpašībām, zinātniski formulē talantu apmācības plānu bakalaura, maģistra un doktorantūras programmām, optimizējiet mācību programmas sistēmu, mācību saturu, praktiskās prasības un novērtēšanas standartus, kā arī veido sistemātisku un pilnīgu talantu apmācības sistēmu.
Ir arī jāizvēlas slavenus tradicionālās ķīniešu medicīnas praktiķus ar labu reputāciju, stabiliem akadēmiskiem sasniegumiem, unikālām prasmēm un metodēm, kā arī ievērojamu klīnisko efektivitāti, lai pievienotos mentoru komandai, nodrošinot lielu atbalstu augstas kvalitātes talantu audzēšanai tradicionālajā ķīniešu medicīnā. "Ieteica pārstāvis Huangs Wenxiu.
